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  3. Vol. 32 No. 1 (2007)

Vol. 32 No. 1 (2007)

					View Vol. 32 No. 1 (2007)
Published: 2008-11-09

Full Issue

  • Acesse aqui o PDF completo (Português (Brasil))
  • Editorial

    Rosa Maria Bueno Fischer
    • PDF (Português (Brasil))

Articles

  • Ciência, Razão e a Mente Feminina

    Valerie Walkerdine
    • PDF (Português (Brasil))
  • Ordenando Poder-Saber: produção de identidades e hierarquização de diferenças

    Lisete Bampi
    • PDF (Português (Brasil))
  • Um Discurso Sobre Gênero nos Currículos de Ciências.

    Elizabeth Macedo
    • PDF (Português (Brasil))
  • Grafite e o Ensino da Arte

    Luíz Lazzarin
    • PDF (Português (Brasil))
  • Marcas das Diferenças nas Políticas de Inclusão Social.

    Dinorá Zucchetti, Madalena Klein, Ruth Sabat
    • PDF (Português (Brasil))
  • Contribuições da História das Disciplinas Escolares para a História do Ensino de Ciências.

    Edel Ern, Joanez Aires
    • PDF (Português (Brasil))
  • Antropologia da Ciência, Educação Ambiental e Agenda 21 Local

    Fátima Braga Branquinho, Jacqueline da Silva Santos
    • PDF (Português (Brasil))

Language

  • English
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EDUCAÇÃO & REALIDADE - Versão impressa ISSN: 0100-3143 Versão on-line ISSN: 2175-6236 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil

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