“PROFESSOR, VOCÊ ESTÁ TRAINDO A GENTE?”

A MONOGAMIA DOS AFETOS NO HORIZONTE DA SALA DE AULA

Autores

  • Vinícius Henrique dos Santos Universidade Estadual de Londrina

Palavras-chave:

Monogamia, Educação, Violência

Resumo

O apego emocional de alunos com relação a seus professores e ex-professores é objeto de análise deste artigo a fim de ampliar a discussão acerca dos impactos da monogamia dos afetos nas relações humanas. A falta de repertório analítico, indicada pela revisão bibliográfica do tema, provocou a necessidade de movimentos que foram desde a análise de um filme, que ilustra a construção da relação afetiva entre professores e alunos, até a discussão de uma auto-etnografia do próprio autor em sala de aula. Os resultados da reflexão crítica apontam que a monogamia dos afetos está presente na sala de aula e que seus impactos se expressam na resistência de alunos à mediação de outros professores que não sejam o seu como forma de validação dessa relação central, fator que dificulta o trabalho docente e torna-se um desafio à esfera educacional. Por fim, o artigo sugere um resgate da pedagogia engajada proposta por bell hooks como forma de indicar alternativas a esse desafio em questão.

DOI: https://doi.org/10.5935/2358-3541.2024143369-pt

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Referências

ESCRITORES da Liberdade. Direção de Richard Lagravenese. Estados Unidos: Paramount Pictures, 2007. (122 min.), color. Legendado.

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Publicado

11-03-2025

Como Citar

DOS SANTOS, V. H. “PROFESSOR, VOCÊ ESTÁ TRAINDO A GENTE?”: A MONOGAMIA DOS AFETOS NO HORIZONTE DA SALA DE AULA. Revista Contraponto, [S. l.], v. 12, n. Fluxo Contínuo, 2025. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/contraponto/article/view/143369. Acesso em: 21 maio. 2025.

Edição

Seção

Artigos