Poietic, matter and fields in the paintings of Karin Lambrecht

Autores

  • Icleia Cattani

DOI:

https://doi.org/10.22456/2179-8001.37946

Palavras-chave:

Contemporary painting, poietic, matter, material, fields of painting, Karin Lambrecht

Resumo

This essay has as its conveyer the painting of Karin Lambrecht, an artist of extensive trajectory. Her work has always dealt with painting made wi-th, besides oil paint, acrylic with dirt and other natural pigments. Her contemporary production is also characterized by blood paintings. The focus of this essay will be the analysis of relations of her poietic and her work’s poietic between the used materials and the deriving matter in pa-intings, the characteristics of different propprops and how these questi-ons altogether define works as their fields. Concepts of material imagi-nation (Bachelard) and of specific fields, expanded and out-of-the-field of painting, will be utilized. To these I add the concepts of metamorphosis and borders, to deal with the complex reality of works and questions that emerge from the painting itself.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Arquivos adicionais

Publicado

2013-03-03

Como Citar

Cattani, I. (2013). Poietic, matter and fields in the paintings of Karin Lambrecht. PORTO ARTE: Revista De Artes Visuais, 18(31). https://doi.org/10.22456/2179-8001.37946

Edição

v. 18 n. 31 (2011): DOSSIÊ: PINTURA CONTEMPORÂNEA | CAMPOS E PROCESSOS

Seção

Versão | Version

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0).

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista, como publicar em repositório institucional, com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista, quando for o caso.

Os artigos são de acesso aberto e uso gratuito, com atribuições próprias em atividades educacionais, de pesquisa e não comerciais.