Vivendo em rede: a prática da linguagem nas redes sociais
DOI:
https://doi.org/10.22456/2595-4377.23974Resumo
O presente trabalho pretende relatar a experiência desenvolvida em uma turma de terceiro ano do Ensino Médio, que envolveu a disciplina de Língua Portuguesa e o Laboratório de Informática da escola. A sequência didática contou com recursos variados: da exibição do filme que foi o ponto inicial da proposta à criação de um grupo de discussão, passando por atividades de leitura e de escrita, exercícios de argumentação oral e escrita, até a simulação de um tribunal de júri.
Palavras-chave: Internet; rede; ensino; língua; escrita.
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