O Colégio de Aplicação da UFRGS nos tempos da ditadura:

memórias

Resumo

O Colégio de Aplicação é lembrado através de uma narrativa que busca trazer para o presente experiências e vivências na área de ensino nos tempos da ditadura militar e civil brasileira. Para tanto, lança mão da ótica de contar histórias, com a perspectiva do dever de memória. São contadas experiências de sala de aula no ensino da história, a característica do Aplicação como colégio laboratório e a transição vivida pelo autor na mudança ocorrida no colégio no final dos anos de 1970 e início dos anos de 1980. A experiência no ensino de história é vista como algo criativo e desafiador. E era assim que o Colégio de Aplicação valorizava seus docentes na época, oportunizando aprendizados novos e estimulando o processo criativo. O relato traz a memória do Aplicação, que, ao ser mais conhecida, ajuda a construir sua identidade nos seus rumos atuais. As experiências são abordadas na ótica do testemunho, que, ao lembrar sua história, contribui para o todo da instituição, do Colégio de Aplicação e da Universidade – UFRGS.