Luta Marajoara na escola

relatos de uma sequência pedagógica para o 3º ano do ensino fundamental

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22456/2595-4377.128914

Resumo

Este relato de experiência versa sobre uma sequência pedagógica com o tema Luta Marajoara, proposta para uma turma do 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública do município de Soure, Arquipélago do Marajó, Pará. O objetivo foi apresentar perspectivas didático-pedagógicas relacionadas à Luta Marajoara e contribuir para sua sistematização nas aulas de Educação Física. A sequência foi distribuída em três aulas contempladas pelos aspectos culturais e tradicionais; pelos fundamentos e ações motoras; por atividades lúdicas e jogos de oposição; e, por fim, pela realização de um mini torneio. Observou-se que o ensino da Luta Marajoara foi um dispositivo para os alunos valorizarem sua própria cultura, assim como refletir sobre o modo como desenvolvemos nossas identidades. A delimitação dos objetivos, a organização das estratégias metodológicas e a adoção de instrumentos/recursos alternativos para o ensino de Luta Marajoara resultou em uma experiência positiva e criativa para a formação dos estudantes.

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Biografia do Autor

Carlos Afonso Ferreira dos Santos, Universidade Federal do Pará

Mestre em Educação Básica pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Graduado em Educação Física pela mesma instituição. Professor na Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de Soure, Arquipélago do Marajó.

Welison Alan Gonçalves Andrade, Universidade do Estado do Pará

Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará (PPGED/UEPA). Graduado em Educação Física pela Universidade Federal do Pará (UFPA).

Rogério Gonçalves de Freitas, Centre de Services Scolaire Marguerite-Bourgeoys, Canada

Doutor em Sociologia pela Università degli Studi di Napoli Federico II- Itália (2015). Mestre em Sociologia pela Universidade Federal do Pará (2010). Licenciatura em Educação Física pela Universidade do Estado Pará UEPA (2007). Professor de Educação Física do Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys, Quebec-Canadá.

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Publicado

28-04-2023

Como Citar

SANTOS, Carlos Afonso Ferreira dos; ANDRADE, Welison Alan Gonçalves; FREITAS, Rogério Gonçalves de. Luta Marajoara na escola: relatos de uma sequência pedagógica para o 3º ano do ensino fundamental. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 36, 2023. DOI: 10.22456/2595-4377.128914. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/128914. Acesso em: 16 set. 2026.

Edição

v. 36 (2023): Cadernos do Aplicação 2023

Seção

Temática Especial 2

Licença

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