Michael matthews e os compromissos epistemológicos e ontológico do construtivismo

Marcos Rodrigues da Silva

Resumo


Neste texto pretende-se analisar o capítulo sete do livro de Michael Matthews, Science Teaching (1994). Tal análise busca compreender a proposta de diálogo oferecida pelo autor a partir da relação estabelecida entre o construtivismo e seus compromissos epistemológicos e ontológicos.


Palavras-chave


epistemologia, ontologia e construtivismo

Texto completo:

PDF


Direitos autorais 2017 Marcos Rodrigues da Silva

Educação & Realidade - ISSN 0100-3143 (impresso) e 2175-6236 (online)

 

Licença Creative Commons
Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional

 

Apoio e Indexação:

LATINDEX

 

Crossref Similarity Check logo