O cotidiano de ensinar e aprender enfermagem

Autores

  • Rosita Saupe

Palavras-chave:

Cotidiano, Processo ensino–aprendizagem, Graduação em enfermagem

Resumo

A partir da afirmação da importância do conhecimento do cotidiano na busca das possibilidades de transformação, descreve-se o planejamento e desenvolvimento do processo ensino - aprendizagem em um curso de graduação em enfermagem, através de suas principais categorias, a saber: professor, aluno, objetivos, conteúdo, método e avaliação.

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Publicado

2008-05-13

Como Citar

1.
Saupe R. O cotidiano de ensinar e aprender enfermagem. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 13º de maio de 2008 [citado 27º de abril de 2025];15:27. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/4032

Edição

v. 15 (1994)

Seção

Pesquisas

Licença

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