CARTOGRAFIAS DAS JUVENTUDES: ESTADO DA ARTE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS NO RIO GRANDE DO SUL (RS)

Resumo

O artigo apresenta um estado da arte das produções acadêmicas voltadas às juventudes no
âmbito da Pós-Graduação stricto sensu no Rio Grande do Sul, entre 2015 e 2024.
Metodologicamente, a pesquisa se apoia na sistematização de 176 dissertações e teses
localizadas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, produzidas em instituições gaúchas
e que têm como foco central a temática juvenil. Foram extraídos e analisados dados sobre
autoria, ano de defesa, instituição, programa, região de estudo, abordagem metodológica e
sujeitos das pesquisas. Os resultados apontam a predominância de abordagens qualitativas e
uma concentração dos trabalhos em PPGs das Ciências Humanas, especialmente nas áreas da
Educação e Ciências Sociais. Observou-se forte presença de pesquisas sobre jovens em
contextos escolares e de políticas públicas para juventudes, com crescente atenção às
interseccionalidades de raça, gênero, classe e território. Contudo, ainda há lacunas relevantes,
como a escassez de estudos sobre juventudes e diversidade e sobre a relação entre juventudes
e crise climática. As instituições com maior produção concentram-se na capital do Estado e
em centros consolidados, revelando desigualdades regionais na produção científica. O artigo
busca contribuir para a consolidação do campo de estudos das juventudes no sul do Brasil e
destaca a importância de ampliar e diversificar as investigações, reconhecendo as juventudes
como sujeitos políticos e produtores de espacialidades. Ao mapear o conhecimento existente,
a pesquisa indica caminhos para futuras agendas investigativas e para a formulação de
políticas públicas mais sensíveis às realidades juvenis.