Escola e escolarização de jovens e adultos: reflexões acerca das contribuições de Paulo Freire para a democratização da educação e da sociedade brasileira

Autores

  • Rubens Luiz Rodrigues Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Faculdade de Educação, Departamento de Educação, Juiz de Fora, MG, Brasil. rubensluizrodrigues65@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-3880-7956

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol42n12026.144325

Palavras-chave:

Escola, Escolarização de jovens e adultos, Paulo Freire

Resumo

O artigo analisa as contribuições de Paulo Freire para a escolarização de jovens e adultos. Busca compreender seu legado, fortalecendo o contexto de democratização da escola pública brasileira. Assim, teve como objetivos: situar a escola na concepção crítica de educação de Paulo Freire e analisar seus contributos para a escolarização de jovens e adultos. O artigo baseia-se na perspectiva histórico-dialética, tendo por referência a trajetória política, obras formuladas por Paulo Freire e produções acerca dos processos de escolarização de jovens e adultos. Considera-se que o legado freireano demonstra intrínseco compromisso com a democratização da sociedade e da escola pública brasileiras, pois combate os propósitos da educação bancária que se consolidaram por meio do ensino de suplência.

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Biografia do Autor

Rubens Luiz Rodrigues, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Faculdade de Educação, Departamento de Educação, Juiz de Fora, MG, Brasil. rubensluizrodrigues65@gmail.com

Graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (1990), mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (1997), doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006) e pós-doutorado pela Universidade do Porto (Portugal - 2015). Atualmente é Professor Titular da Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: escola, educação, gestão, política e educação de jovens e adultos.

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Publicado

2026-03-16

Como Citar

Rodrigues, R. L. (2026). Escola e escolarização de jovens e adultos: reflexões acerca das contribuições de Paulo Freire para a democratização da educação e da sociedade brasileira. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação - Periódico científico Editado Pela ANPAE, 42(1). https://doi.org/10.21573/vol42n12026.144325

Edição

v. 42 n. 1 (2026): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Seção

Artigos

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