Políticas en el Universo de la Gestión: Experiencias e Inspiraciones de una Secretaria de Educación

Autores/as

  • Joane Vilela Pinto Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Centro de Educação e Letras, Programa de Pós-graduação em Ensino, Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil. jv.pinto@unesp.br https://orcid.org/0000-0002-0227-4887
  • Yoshie Ussami Ferrari Leite Universidade Estadual Paulista (Unesp), Departamento de Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudente, São Paulo, Brasil. yoshie.leite@unesp.br https://orcid.org/0000-0003-4410-1236

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol42n12026.144534

Palabras clave:

Políticas educativas, Enfoque del ciclo político, Teoría de la actuación, Investigación (auto)biográfica

Resumen

El objetivo de este artículo es desvelar el universo de la gestión educativa municipal. Adopta un enfoque cualitativo y se basa teórica y epistemológicamente en el enfoque del ciclo de políticas y en la teoría de la actuación. Metodológicamente, se utiliza la investigación narrativa y (auto)biográfica. Se argumenta que los cambios en los equipos directivos alteran las políticas educativas. Sin embargo, los cambios que contribuyen a la calidad social de la educación no se producen de forma inmediata y espontánea. Para que se produzcan, es necesario el compromiso político, social y personal de los responsables de las políticas.

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Biografía del autor/a

Joane Vilela Pinto, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Centro de Educação e Letras, Programa de Pós-graduação em Ensino, Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil. jv.pinto@unesp.br https://orcid.org/0000-0002-0227-4887

Pós-doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Mestre em Ensino e graduada em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). Atualmente, atua como docente nos cursos de Pedagogia e Turismo da Unioeste, câmpus de Foz do Iguaçu, e como docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Ensino da mesma instituição. Foi Coordenadora de Equipe Pedagógica, Diretora do Departamento de Ensino Fundamental e Secretária Municipal de Educação de Foz do Iguaçu. Na Rede Municipal de Ensino de São Paulo, exerceu os cargos de Diretora de Orientação Técnica, Secretária Adjunta de Educação e Secretária de Educação Substituta, além de coordenar o Fórum Municipal de Educação.

Yoshie Ussami Ferrari Leite , Universidade Estadual Paulista (Unesp), Departamento de Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudente, São Paulo, Brasil. yoshie.leite@unesp.br

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria e graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Professora sênior da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT/Unesp), onde também atua como docente credenciada no Programa de Pós-Graduação em Educação. Livre-docente pela Unesp, com estágio de pós-doutoramento em Educação na Universidade de São Paulo. Pesquisa sobre formação de professores, políticas educacionais e escola pública. Líder do Grupo de Pesquisa Formação de Professores, Políticas Públicas e Espaço Escolar. Foi Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação e Coordenadora do Fórum Municipal de Educação de Presidente Prudente.

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Publicado

2026-07-21

Cómo citar

Pinto, J. V., & Leite , Y. U. F. (2026). Políticas en el Universo de la Gestión: Experiencias e Inspiraciones de una Secretaria de Educación: . Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação, 42(1). https://doi.org/10.21573/vol42n12026.144534

Número

Vol. 42 Núm. 1 (2026): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Sección

Artigos

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