¿Hacia dónde se dirige la gobernanza universitaria? Perspectivas contemporáneas en las investigaciones brasileñas

Autores/as

  • Rubens Carlos Rodrigues Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Núcleo de Estudos em Governança e Educação, Fortaleza, CE, Brasil. rubenscarlos@fisica.ufc.br https://orcid.org/0000-0001-7563-6183
  • Oderlene Vieira de Oliveira Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Programa de Pós-graduação de Administração de Empresas, Fortaleza, CE, Brasil. oderlene@unifor.br https://orcid.org/0000-0002-5083-3727

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol42n12026.142140

Palabras clave:

Gobernanza Universitaria, Revisión Sistemática de la Literatura, Universidad brasileña, Instituciones de Educación Superior (IES)

Resumen

Este artículo sintetiza la producción científica sobre gobernanza en Instituciones de Educación Superior brasileñas mediante una Revisión Sistemática de la Literatura, identificando una concentración temática en estructuras, mecanismos de rendición de cuentas y participación de las partes interesadas. El análisis reveló vacíos, como la falta de enfoques sobre los impactos de la financiarización, la sostenibilidad, los consejos superiores e innovación en mecanismos participativos. Se propone una agenda con 21 sugerencias de investigación para mejorar la gobernanza universitaria desde perspectivas teóricas, empíricas y críticas.

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Biografía del autor/a

Rubens Carlos Rodrigues, Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Núcleo de Estudos em Governança e Educação, Fortaleza, CE, Brasil. rubenscarlos@fisica.ufc.br

Doutor em Administração pela Universidade de Fortaleza (2024), com Bolsa Yolanda Queiroz. Mestre em Administração e Controladoria pela Universidade Federal do Ceará (2017). Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade de Fortaleza (2014) e tecnólogo em Mecatrônica Industrial pelo Instituto Federal do Ceará (2007). É servidor técnico administrativo da Universidade Federal do Ceará (UFC) e integrante do Núcleo de Estudos em Governança e Educação (NEGE), vinculado à Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Seus principais interesses de pesquisa envolvem os temas: Governança Pública, Governança Universitária e Auditoria Governamental.

Oderlene Vieira de Oliveira, Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Programa de Pós-graduação de Administração de Empresas, Fortaleza, CE, Brasil. oderlene@unifor.br

Realizou Estágio de Pós-Doutorado na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra - FEUC (Portugal, 2018-2019). Doutora, Mestra e Bacharela em Administração de Empresas pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Também graduada em Ciências Contábeis pela Universidade de Fortaleza e está cursando Direito, na UNIFOR. É Pedagoga pela Faculdade ÚNICA e está cursando Licenciatura em Matemática, também pela Faculdade Única. Foi bolsista no doutorado da FUNCAP, no mestrado foi da FUNCAP e da CAPES; e na graduação foi do CNPQ. Trabalhou em várias organizações privadas, atuando principalmente na área de vendas. Atualmente é Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Administração da UNIFOR e Editora de Seção da Revista Ciências Administrativas da UNIFOR. Atua também como líder do Núcleo de Estudos em Governança e Educação (NEGE) e é membro titular (eleito pelos pares) do Conselho Fiscal da Anpad (jul2024-jun2027). Seus interesses de pesquisa estão relacionados a: Governança Corporativa, Governança Familiar; Governança Pública; Estratégia Empresarial; Educação Básica e Superior; Inovação e Empreendedorismo em empresas de países emergentes e desenvolvidos.

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Publicado

2026-03-19

Cómo citar

Rodrigues, R. C., & Oliveira, O. V. de. (2026). ¿Hacia dónde se dirige la gobernanza universitaria? Perspectivas contemporáneas en las investigaciones brasileñas. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação, 42(1). https://doi.org/10.21573/vol42n12026.142140

Número

Vol. 42 Núm. 1 (2026): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

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