AUSTERIDAD FISCAL Y REMUNERACIÓN DOCENTE EN EL MUNICIPIO DE CURITIBA/PR: DEPRECIACIÓN EN CURSO
DOI:
https://doi.org/10.21573/vol39n12023.122416Palabras clave:
Remuneración docente, Política educativa, Austeridad fiscal, ValoraciónResumen
Se toma como premisa que la efectividad de la carrera es fundamental para la constitución de un servicio público valorado. Uno de sus pilares es la remuneración, tema que constituye el principal objetivo de este artículo: analizar los efectos de la política de austeridad fiscal en la remuneración de los profesionales de la enseñanza en la ciudad de Curitiba/PR. En una perspectiva dialéctica crítica en el análisis de los datos del Siope-FNDE, este trabajo converge con los resultados de otras investigaciones sobre los efectos de la austeridad: la contracción de las inversiones públicas es perjudicial para la clase trabajadora.
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