PROGRAMA “QUALIFICA RS”: LA EXPANSIÓN DEL MERCADO EN LA GESTIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA EN RIO GRANDE DO SUL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol39n12023.119028

Palabras clave:

Gestión gerencial, Qualifica-RS, Asociaciones Público-Privadas, Coordinadores Regionales de Educación

Resumen

Este artículo investiga el programa Qualifica RS con la intención de verificar en qué medida el programa cumple su propuesta de innovación. Como aporte metodológico fueron consultados documentos, la base de datos del Tribunal Superior Eleitoral y el Diário Oficial do Estado do RS. Como aporte teórico fueron utilizados autores como VERGER; ROBERTSON (2012); NEUMAN; CLARK (2012), EVANGELISTA; SHIROMA (2018), entre otros. Se concluyó que el programa posibilita la expansión del sector privado dentro de la esfera pública y que el resultado de la selección “técnica” no cumple con la supuesta exención política prometida.

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Biografía del autor/a

Magda de Abreu Vicente, Fundação Universidade Federal do Rio Grande- FURG, Rio Grande, RS, Brasil

Professora da FURG; É Doutora em Educação na área de História e Filosofia da Educação. É Mestre em História e Filosofia da Educação na Universidade Federal de Pelotas onde foi bolsista CNPQ; Está atuando principalmente nos temas de Políticas Públicas educacionais com ênfase em Gestão educacional, História e Filosofia da Educação com ênfase no estudo sobre Educação Rural, ensino primário rural e formação de professores rurais. É professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Furg na área da Políticas educacionais e currículo.

Marisel Valério Porto, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Porto Alegre, RS, Brasil

Possui graduação em Letras Habilitação em Português e Inglês pela Universidade Federal de Pelotas (2003), Especialização em Literatura Comparada (UFPEL, 2008) e Mestrado em Letras (UFPEL, 2013). Atua como Técnica em Assuntos Educacionais na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. É membro da Comissão Permanente de Avaliação de Auxílio Estudantil da UFCSPA e membro colaborador do projeto de pesquisa Qualifica RS: As implicações administrativas e pedagógicas na gestão de escolas do Rio Grande RS (IE/FURG). Estuda temáticas que envolvem educação, literatura e história.

Leonardo Dorneles Gonçalves, Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Rio Grande, RS, Brasil

Pedagogo e Mestre pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Doutor em Educação pela Universidade Federal de Pelotas - UFPel. Professor do Instituto de Educação - Políticas Públicas da Educação da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. É pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, Gestão e Financiamento da Educação - GEPEFI da Universidade Estadual de Maringá, Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais - NEPPE (UFPel) e Núcleo Educamemoria (FURG). Colabora com estudos junto ao Observatório dos Conflitos Urbanos e Socioambientais do Extremo Sul do Brasil (FURG). Atualmente desenvolve estudos sobre Estado, Políticas Educacionais, Ensino Médio e suas relações com as mudanças no mundo do trabalho.

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Publicado

2023-03-16

Cómo citar

Vicente, M. de A., Porto, M. V., & Gonçalves, L. D. (2023). PROGRAMA “QUALIFICA RS”: LA EXPANSIÓN DEL MERCADO EN LA GESTIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA EN RIO GRANDE DO SUL. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação, 39(1). https://doi.org/10.21573/vol39n12023.119028

Número

Vol. 39 (2023): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Sección

Artigos

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