PROGRAM “QUALIFICA RS”: THE MARKET EXPANSION IN THE MANAGEMENT OF EDUCATION POLICY IN RIO GRANDE DO SUL

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol39n12023.119028

Keywords:

Managerialism, Qualifica-RS, Public-private Partnership;, Regional Education Coordinators

Abstract

 This article analyzes the Qualifica RS program to verify the extent to which the program complies with its innovation proposal. As methodological support documents, the database of the Superior Electoral Court and the Official Gazette of the State of RS were consulted. We counted on the theoretical contribution of authors such as VERGER; ROBERTSON (2012); NEUMAN; CLARK (2012), EVANGELIST; SHIROMA (2018), among others. It was concluded that the program enables the expansion of the private sector within the public sphere and that the result of the “technical” selection does not meet the alleged political exemption promised.

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Author Biographies

Magda de Abreu Vicente, Fundação Universidade Federal do Rio Grande- FURG, Rio Grande, RS, Brasil

Professora da FURG; É Doutora em Educação na área de História e Filosofia da Educação. É Mestre em História e Filosofia da Educação na Universidade Federal de Pelotas onde foi bolsista CNPQ; Está atuando principalmente nos temas de Políticas Públicas educacionais com ênfase em Gestão educacional, História e Filosofia da Educação com ênfase no estudo sobre Educação Rural, ensino primário rural e formação de professores rurais. É professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Furg na área da Políticas educacionais e currículo.

Marisel Valério Porto, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Porto Alegre, RS, Brasil

Possui graduação em Letras Habilitação em Português e Inglês pela Universidade Federal de Pelotas (2003), Especialização em Literatura Comparada (UFPEL, 2008) e Mestrado em Letras (UFPEL, 2013). Atua como Técnica em Assuntos Educacionais na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. É membro da Comissão Permanente de Avaliação de Auxílio Estudantil da UFCSPA e membro colaborador do projeto de pesquisa Qualifica RS: As implicações administrativas e pedagógicas na gestão de escolas do Rio Grande RS (IE/FURG). Estuda temáticas que envolvem educação, literatura e história.

Leonardo Dorneles Gonçalves, Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Rio Grande, RS, Brasil

Pedagogo e Mestre pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Doutor em Educação pela Universidade Federal de Pelotas - UFPel. Professor do Instituto de Educação - Políticas Públicas da Educação da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. É pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, Gestão e Financiamento da Educação - GEPEFI da Universidade Estadual de Maringá, Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais - NEPPE (UFPel) e Núcleo Educamemoria (FURG). Colabora com estudos junto ao Observatório dos Conflitos Urbanos e Socioambientais do Extremo Sul do Brasil (FURG). Atualmente desenvolve estudos sobre Estado, Políticas Educacionais, Ensino Médio e suas relações com as mudanças no mundo do trabalho.

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2023-03-16

How to Cite

Vicente, M. de A., Porto, M. V., & Gonçalves, L. D. (2023). PROGRAM “QUALIFICA RS”: THE MARKET EXPANSION IN THE MANAGEMENT OF EDUCATION POLICY IN RIO GRANDE DO SUL. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 39(1). https://doi.org/10.21573/vol39n12023.119028

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Vol. 39 (2023): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

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