Edgar Morin e a educação integral: subsídios para essa associação

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DOI:

https://doi.org/10.21573/vol36n32020.104868

Keywords:

Edgar Morin. Teoria da Complexidade. Educação Integral

Abstract

O trabalho apresentado teve como subsídio a fundamentação teórica de uma investigação desenvolvida a nível de mestrado em Educação. Tivemos como objetivo, neste artigo, associar os pensamentos de Edgar Morin com a concepção de Educação Integral. A partir da revisão bibliográfica sobre os temas, entendemos a Educação Integral como aglutinadora dos pensamentos propostos pelo filósofo francês no que tange a reforma do pensamento por meio da educação.

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Author Biographies

Diovane de César Resende Ribeiro, Universidade Federal do Triângulo Mineiro/Núcleo de Estudos e Pesquisas em Corporeidade e Pedagogia do Movimento (NUCORPO) e Prefeitura Municipal de Uberaba.

Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (PPGE-UFTM). Especialista em Educação e escola em tempo integral: desafios e perspectivas pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL). Graduado em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (UNIUBE). Servidor público, vínculo efetivo, na Prefeitura Municipal de Uberaba/Secretaria Municipal de Educação.

Wagner Wey Moreira, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Professor do Magistério Superior e líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Corporeidade e Pedagogia do Movimento (NUCORPO), ambos na Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Bolsista de Produtividade CNPq – Educação.

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Published

2020-11-12

How to Cite

Resende Ribeiro, D. de C., & Wey Moreira, W. (2020). Edgar Morin e a educação integral: subsídios para essa associação. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 36(3), 970–989. https://doi.org/10.21573/vol36n32020.104868

Issue

Vol. 36 No. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Section

Dossiê: Âmbito escolar e suas compreensões: políticas públicas e seus desdobramentos

License

Copyright (c) 2020 Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE

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