Institutional analysis of federal regulation mechanisms in Basic Education Fund Policy: from Fundef to permanent Fundeb
DOI:
https://doi.org/10.21573/vol41n12025.141280Keywords:
federal coordination mechanisms, basic education funding policy, education financing; federal regulationAbstract
This text aims to identify and outline the design of the mechanisms included in the Basic Education Financing Policy, highlighting both changes and continuities based on an analysis of the legislation's content. It was found that the designs have institutional mechanisms in place for the sources and distribution of revenues, expenditures, and transfers from the Federal Government. In all three versions, the revenue linkage and distribution based on enrollment were maintained. In contrast, the duration, scope, sources of revenue, percentage for teachers' salaries, and the Federal Government's performance-based contribution were changed.
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