PRÉ - VESTIBULARES POPULARES: CURRÍCULO E ENSINO DE GEOGRAFIA EM DISPUTA

Auteurs

  • André Tinoco Vasconcelos UERJ - FFP

DOI :

https://doi.org/10.22456/1982-0003.85865

Mots-clés :

Pré-Vestibulares Populares, Currículo, Ensino.

Résumé

O currículo é um campo de disputa entre os diferentes atores da educação e ensino. Pode se encontrar desde quem o veja como um conjunto de conteúdos ideologicamente neutros, até um enredado de saberes e práticas que foram fundados a partir de visões de mundo e projetos de sociedade. Do currículo prescrito ao currículo praticado entendemos que ele está relacionado a saber, poder e identidade. Assim, este trabalho que é parte dos resultados de uma pesquisa de mestrado busca compreender como se apresenta o currículo praticado em Pré-Vestibulares Populares. A análise se deu a partir do ensino e o currículo de Geografia.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Biographie de l'auteur

André Tinoco Vasconcelos, UERJ - FFP

Departamento de Geografia - UERJ-FFP

Téléchargements

Publiée

2018-04-25

Comment citer

VASCONCELOS, André Tinoco. PRÉ - VESTIBULARES POPULARES: CURRÍCULO E ENSINO DE GEOGRAFIA EM DISPUTA. Para Onde!?, Porto Alegre, v. 10, n. 2, p. 180–185, 2018. DOI: 10.22456/1982-0003.85865. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/paraonde/article/view/85865. Acesso em: 14 sept. 2026.
##plugins.generic.dates.received## 2018-08-15
##plugins.generic.dates.accepted## 2018-08-23
##plugins.generic.dates.published## 2018-04-25