El movimiento-comunitario del espacio escolar: un relato de experiencias na Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Helena, Santa Maria, RS

Resumen

Este informe, inicialmente presentado como evaluación de la asignatura “Vivências Pedagógicas II” (GCC 1087) de la carrera de Geografía de la OMITIDO PARA AVALIAÇÃO, está dedicado a discutir los resultados obtenidos durante la inserción del académico en la realidad de la Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Helena, con el fin de comprender la dinámica existente en la escuela como espacio de gestión, organización y formación, es decir, su 'movimiento comunitario'. Además, pretende reconocer la importancia de la disciplina para la formación inicial de profesores de Geografía, ya que pone a los sujetos en formación en constante contacto e intercambio con la escuela. Por lo tanto, la metodología adoptada en este informe es la observación participante con el registro de momentos de diálogo con miembros de la comunidad escolar y la descripción de su movimiento y espacio, también siguiendo una aplicación práctica realizada por el (futuro) docente con el objetivo de contribuir con el movimiento escuela-comunidad.