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Vol. 26 No 51 (2011): Bilinguismo/aprendizagem da L2 e processos cognitivos
Vol. 26 No 51 (2011): Bilinguismo/aprendizagem da L2 e processos cognitivos
Publiée:
2011-05-23
Editorial
Maria Cristina Leandro Ferreira
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Apresentação
Ingrid Finger, Márcia Zimmer
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Artigos
BILINGUISMO ESCOLAR OU FAMILIAR? NOVAS EVIDÊNCIAS APONTAM PARA A IMPORTÂNCIA DO CONTEXTO ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO DO CONTROLE INIBITÓRIO
Luciana Brentano, Ana Beatriz Fontes
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THE IMPACT OF BILINGUALISM AND AGING ON INHIBITORY CONTROL AND WORKING MEMORY
Johanna Dagort Billig, Ana Paula Scholl
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O DESEMPENHO DE MULTILÍNGUES EM TAREFAS DE CONTROLE INIBITÓRIO E DE PRIMING GRAFO-FÔNICO-FONOLÓGICO
Cintia Avila Blank, Marta Tessman Bandeira
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ACESSO LEXICAL E PRODUÇÃO DE FALA BILÍNGUE: O PROCESSO DE SELEÇÃO LINGUÍSTICA
Eleana Ortiz Preuss
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IS KNOWLEDGE OF A NON!DOMINANT L2 ACTIVATED BY BILINGUALS USING THEIR DOMINANT L1? INSIGHTS FROM AN ON!LINE PSYCHOLINGUISTIC STUDY
Ricardo Augusto de Souza, Fernando Luiz de Oliveira
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O PROCESSAMENTO DE ORAÇÕES RELATIVAS COM E SEM O PRONOME “THAT” POR BRASILEIROS APRENDIZES TARDIOS DE INGLÊS COMO L21
Alyson Andrade Gonçalves, Márcio Martins Leitão
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THE CONTINUOUS CONSTRUCTING OF LINGUISTIC PATHWAYS IN THE EARLY STAGES OF SLA
Fernando Ferreira-Junior
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O USO DE REDES NEURAIS AUTO- ORGANIZÁVEIS NA VISUALIZAÇÃO DE FORMAÇÃO DE AGRUPAMENTOS A PARTIR DO CONHECIMENTO ACENTUAL DE APRENDIZES BRASILEIROS DE INGLÊS
Ana Cristina Cunha
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CORREÇÃO DE ERRO, ATENÇÃO E NOTICING: RELEVÂNCIA PARA A SALA DE AULA
Flávia Azeredo, Heliana Ribeiro de Mello
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THE ROLE OF NOTICING AND WORKING MEMORY CAPACITY IN L2 ORAL PERFORMANCE
Joara Martin Bergsleithner
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PRE-TASK PLANNING, WORKING MEMORY CAPACITY, AND L2 SPEECH PERFORMANCE
Maria Tavares
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WORKING MEMORY CAPACITY AND LEXICAL DENSITY IN L2 SPEECH PRODUCTION
Janaina Weissheimer, Mailce Borges Mota
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Seção livre
O PROCESSAMENTO DE NARRATIVAS EM SEGUNDA LÍNGUA: UM ESTUDO COM fNIRS
Lilian Cristine Scherer, Gislaine Machado Jerônimo, Ana Inés Ansaldo
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Resenha
ELLIS, Nick C.; LARSEN-FREEMAN, Diane. (ed.) Language as a Complex Adaptive System. In: Language Learning, n. 59, Suppl. 1, Dezembro 2009, 275p.
Leandra Fagundes da Silva, Lisandra Rodrigues
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Necropolítica, resistência, sacrifício e terror
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HOMERO, ODISSÉIA I
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TEXTO E DISCURSO
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TEXTO E CONTEXTO
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Children's acquisition of primary metaphors: a crosslinguistic study
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