O LÓGOS SILENCIADO: a contradição entre a racionalidade universal e a exclusão feminina na pólis de Aristóteles

Autores

Palavras-chave:

Aristóteles; Lógos; Philía; Dikaiosýne; Exclusão das Mulheres.

Resumo

O presente artigo propõe uma leitura imanente e hermenêutico-crítica da filosofia política de Aristóteles, centrada na tensão estrutural entre os fundamentos normativos de sua ética – ancorada na racionalidade deliberativa (lógos), na amizade cívica (philía politiké) e na justiça distributiva (dikaiosý​ne) – e os dispositivos excludentes que restringem a cidadania à elite masculina livre. A análise evidencia uma aporia central: se o télos da pólis é a eudaimonía, isto é, a vida boa plenamente racional, então a exclusão sistemática de indivíduos igualmente dotados de lógos – notadamente a mulher, concebida como portadora de uma “razão sem autoridade” – compromete a coerência interna do projeto-ético político aristotélico. Argumenta-se que tal exclusão não decorre de uma exigência lógica do sistema, mas das contingências sociopolíticas do oíkos ateniense. A partir de uma hermenêutica imanente que radicaliza os próprios princípios aristotélicos, sustenta-se que a teleologia da eudaimonía implica a inclusão de todos os seres racionais como sujeitos morais e políticos. Longe de representar uma ruptura, essa reinterpretação busca reativar a força normativa da filosofia aristotélica, reinscrevendo essa tradição como fundamento de uma pólis justa, inclusiva e genuinamente orientada ao bem comum.

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Biografia do Autor

Everton de Jesus Silva, UFRJ

Doutor em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), na linha de pesquisa Filosofia Prática. Mestre em Filosofia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialista em Ética Filosófica pela Faculdade de São Bento do Rio de Janeiro. Possui pós-graduação em Gestão, Coordenação e Orientação Educacional. Graduado em Filosofia, Geografia e Sociologia. Desenvolve pesquisas em Ética Antiga, com ênfase na filosofia prática de Aristóteles, sendo membro do grupo de pesquisa STÁSIS, sediado na UFRRJ. Atua como Diretor Adjunto e professor da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ).

Fernanda Monzato, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)

Doutoranda e Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Integrante do GPDOC (Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura), coordenado pela Profa. Dra. Edméa Oliveira dos Santos.Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Iguaçu (2002) e Pós-Graduação em Ensino Religioso pelo Instituto de Filosofia e Teologia Paulo VI (2005). Concluiu Pós-Graduação em Educação com Aplicação de Informática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) em 2010 e Especialização em Orientação Educacional pela Faculdade Ibra de Brasília em 2023.Atuou como tutora a distância pelo Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão (UemaNet), em convênio com a SECAD/MEC e Universidade Aberta do Brasil (UAB) em São Luís - MA. Foi tutora a distância bolsista pela Universidade Federal Fluminense (UFF) no período de 2013 a 2015, ministrando diversas disciplinas no curso de especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância.Exerceu a função de Supervisora Educacional na Escola Técnica João Luiz do Nascimento, atuando também como Orientadora Pedagógica para professores do Ensino Médio e Técnico (FAETEC, 2010). No município de Macaé, desempenhou o papel de Orientadora Pedagógica, trabalhando com professores da educação infantil, ensino fundamental da educação básica e na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) de 2011 a 2015. Entre 2014 e 2019, atuou como Coordenadora Pedagógica em Belford Roxo.Atualmente, é Professora e Coordenadora Pedagógica na Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro.

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Publicado

09-11-2026

Como Citar

de Jesus Silva, E., & Monzato Machado de Jesus, F. (2026). O LÓGOS SILENCIADO: a contradição entre a racionalidade universal e a exclusão feminina na pólis de Aristóteles. Revista Húmus, 16(49). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/humus/article/view/152070

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