Ondas de Afetos: a escrita dramatúrgica compartilhada nas aulas de Teatro – reflexão sobre a criação do espetáculo O mar de Fiote
DOI :
https://doi.org/10.22456/2236-3254.147196Résumé
Este ensaio propõe uma reflexão sobre o papel dos afetos nos atos de escrita e sobre as oportunidades de aprendizagem suscitadas pelo compartilhamento da escrita dramatúrgica, entre docente e discentes, nas aulas de Teatro, tomando como base um relato crítico-analítico do processo de criação do bem-sucedido espetáculo O mar de Fiote, produzido, em 2014, como um exercício criativo, durante a disciplina Metodologia do Ensino de Teatro 2, no Curso de Teatro/Licenciatura, da UFPE, em que se propôs a construção de uma dramaturgia inspirada pelo livro homônimo da escritora e ilustradora Mariângela Haddad.
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