Letramentos críticos no currículo: análise descritiva de três cursos de licenciatura em língua portuguesa

Autores/as

  • Mariana Hernandes Porto Universidade Estadual de Campinas https://orcid.org/0000-0002-4449-1353
  • Nayara da Silva Queiroz Universidade Estadual de Campinas
  • Sirlei Adriani dos Santos Baima Elisiário Universidade Estadual de Campinas
  • Márcia Rodrigues de Souza Mendonça Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.22456/2236-6385.143822

Resumen

Este trabalho propõe investigar a inserção dos Letramentos Críticos (LCs) nos ementários e Projetos Pedagógicos dos cursos de Licenciatura em Letras Português de três universidades estaduais, localizadas nas regiões Sudeste, Nordeste e Norte. Para tal, são examinados documentos institucionais destes cursos e parte-se da perspectiva dos LCs (Freebody, 2008; Luke, 2012; Monte-Mór, 2015). Entendendo que ementários e Projetos Pedagógicos constituem-se como um dos fatores balizadores de práticas docentes e conteúdos dos cursos, a discussão proposta mostra-se relevante pois possibilita levantar indícios da presença dos LCs nos cursos abordados e contribuir para debates mais amplos acerca dos currículos de Letras. De forma geral, os documentos analisados não marcam uma adesão aos LCs, ainda que forneçam abertura para que estes sejam abordados. 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2025-06-19

Cómo citar

HERNANDES PORTO, Mariana; QUEIROZ, Nayara da Silva; ELISIÁRIO, Sirlei Adriani dos Santos Baima; MENDONÇA, Márcia Rodrigues de Souza. Letramentos críticos no currículo: análise descritiva de três cursos de licenciatura em língua portuguesa: . Cadernos do IL, [S. l.], n. 69, p. 150–174, 2025. DOI: 10.22456/2236-6385.143822. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/cadernosdoil/article/view/143822. Acesso em: 22 ago. 2026.

Número

Núm. 69 (2024)

Sección

Artigos de estudos linguísticos

Licencia

Derechos de autor 2025 Mariana Hernandes Porto, Nayara da Silva Queiroz, Sirlei Adriani dos Santos Baima Elisiário, Márcia Rodrigues de Souza Mendonça

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

(a) Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

(b) Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

(c) Os autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (veja O Efeito do Acesso Livre).

(d) Os autores estão conscientes de que a revista não se responsabiliza pela solicitação ou pelo pagamento de direitos autorais referentes às imagens incorporadas ao artigo. A obtenção de autorização para a publicação de imagens, de autoria do próprio autor do artigo ou de terceiros, é de responsabilidade do autor. Por esta razão, para todos os artigos que contenham imagens, deve ser encaminhada por correio postal uma declaração, assinada pelo autor do artigo, de que o uso da imagem foi autorizado, sem qualquer ônus financeiro para os Cadernos do IL.