O NASCIMENTO DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS COMO CIÊNCIA SOCIAL: UMA ANÁLISE COMPARADA DO MUNDO ANGLO-AMERICANO E DA EUROPA CONTINENTAL

Autores

  • Pedro Emanuel Mendes Universidade Lusíada do Porto

DOI:

https://doi.org/10.22456/2238-6912.89031

Palavras-chave:

Relações Internacionais, Escola Americana, Escolas Europeias.

Resumo

Este artigo faz uma contextualização da invenção das Relações Internacionais (RI) no mundo Anglo-americano e na Europa Continental. Apresenta uma síntese historiográfica dos principais marcos institucionais e científicos dos casos americano, inglês, nórdico, francês e alemão. Começa por apresentar os principais contextos e marcos político-académicos do nascimento e formação da disciplina, com destaque para os EUA. Em segundo lugar, aborda as evoluções europeias da disciplina de RI, destacando as escolas inglesa e nórdica. Finalmente, apresenta uma breve contextualização sobre a redescoberta e afirmação das RI na Europa Continental, identificando os principais marcos institucionais e científicos das escolas francesa e alemã.

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Publicado

2022-11-11

Como Citar

Mendes, P. E. (2022). O NASCIMENTO DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS COMO CIÊNCIA SOCIAL: UMA ANÁLISE COMPARADA DO MUNDO ANGLO-AMERICANO E DA EUROPA CONTINENTAL. AUSTRAL: Revista Brasileira De Estratégia E Relações Internacionais, 8(16). https://doi.org/10.22456/2238-6912.89031

Edição

Seção

Artigos