DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR:

inovação e internacionalização como vetores de transformação social

Autores

Resumo

Este artigo aborda desafios e perspectivas para a educação superior no contexto contemporâneo. A metodologia utilizada é de caráter qualitativo com apoio bibliográfico e documental em fontes nacionais e internacionais. A universidade, em seus primórdios, tinha o ensino como sua missão principal, expandindo para a pesquisa no século XIX e, mais recentemente, incorporando a inovação como um motor de desenvolvimento social e econômico. Neste contexto, a inovação é destacada como crucial para a adaptação das universidades às rápidas mudanças tecnológicas e sociais, enquanto a internacionalização é vista como uma forma de integrar universidades ao cenário global, promovendo parcerias e mobilidade acadêmica. O conceito de Hélice Tripla e suas evoluções, como Quádrupla e Quíntupla Hélice, são mencionados como modelos que incluem a colaboração entre indústria, governo, universidades, sociedade e meio ambiente, visando um desenvolvimento sustentável. O artigo enfatiza a necessidade de integrar ensino, pesquisa e inovação para gerar desenvolvimento em todas as dimensões da sociedade, destacando a importância da governança e da gestão eficazes. A internacionalização é apresentada como um elemento essencial para a excelência acadêmica, proporcionando intercâmbio cultural e colaborando para o desenvolvimento econômico e social. Organizações, como a UNESCO, são citadas por suas contribuições em políticas educacionais que reforçam a importância da educação superior. A internacionalização é vista como oportunidade de ampliar horizontes em todas as dimensões, promovendo a cooperação e a compreensão intercultural no território global. Segundo os estudos em análise, fica salientado a importância da inovação e da internacionalização nas funções universitárias contemporâneas. Neste sentido, a educação superior deve se posicionar como um agente ativo de transformação social, promovendo uma educação integral que resgate a essência do viver comum e prepare indivíduos críticos e comprometidos com um mundo mais justo e sustentável.

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Publicado

2024-12-13

Como Citar

José Mentges, M., & Costa Morosini, M. (2024). DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR:: inovação e internacionalização como vetores de transformação social. Políticas Educativas – PolEd. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/140960