GRUPO DE PESQUISA NALDEIA

TEHEANDO O PESQUISAR POR E COM INDÍGENAS

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.22456/1982-6524.140770

Résumé

Este artigo é fruto das reflexões, debates e estudos realizados pelo grupo de pesquisa Núcleo de Ação Libertadora Decolonial e Estudos de Indiagem Abiayala (NALDEIA), sediado na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), formado por pesquisadores(as) indígenas, com a participação de não indígenas e tem como objetivo apresentar suas ações, metodologias e significados para seus (suas) participantes coautores(as) deste texto. Fiéis a nossa proposta de decolonização, utilizamos em nossa escrita coletiva a metodologia indígena Tehêy, do povo Pataxó, valorizando a oralidade, a memória e o desenho como formas ancestrais de construção, registro e transmissão de conhecimentos originários. Percebemos o acolhimento, o diálogo, a troca e a diversidade como elementos que se destacam na pesquisa por e com indígenas, presentes no NALDEIA e que entendemos apontar caminhos metodológicos para esse campo. 

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Bibliographies de l'auteur-e

Marcos José de Aquino Pereira, UFSCar

Doutor em Educação (UFSCar), mestre em Educação (UNISAL), graduado e licenciado em Filosofia (USJT). Integrante do grupo de pesquisa "Núcleo de Ação Libertadora Decolonial e Estudos de Indiagem Abiayala" (NALDEIA) e do grupo de pesquisa "Praticas Sociais e Processos Educativos" (PSPE). Membro da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidades Humanas (SPQMH).

Anacleide Assunção Costa Aguiar Dessano, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Mestranda em Educação (UFSCar), licenciada em Pedagogia(UFSCar), integrante do grupo de pesquisa "Núcleo de Ação Libertadora Decolonial e Estudos de Indiagem Abiayala" (NALDEIA), participante do Centro de Culturas Indígenas da UFSCar (CCI), pertencente ao povo Dessano (Desana).

Ana Paula Alves da Silva Wassú-Cocal, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Graduanda em Fisioterapia (UFSCar), integrante do grupo de pesquisa "Núcleo de Ação Libertadora Decolonial e Estudos de Indiagem Abiayala" (NALDEIA) e do PET Conexões e Saberes Indígenas, participante do Centro de Culturas Indígenas da UFSCar (CCI), pertencente ao povo Wassú-Cocal.

Fagner Santos de Oliveira Pankararu, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Graduando em Gestão e Análise Ambiental (UFSCar), integrante do grupo de pesquisa "Núcleo de Ação Libertadora Decolonial e Estudos de Indiagem Abiayala" (NALDEIA), participante do Centro de Culturas Indígenas da UFSCar (CCI), pertencente ao povo Pankararu.

Francinalda Maria Rodrigues da Rocha, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Doutoranda em Educação (UFSCar). Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Piauí  e Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí. Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente - PRODEMA, no curso em Desenvolvimento e Meio Ambiente da Universidade Federal do Piauí. Integrante do grupo de pesquisa "Núcleo de Ação Libertadora Decolonial e Estudos de Indiagem Abiayala" (NALDEIA), da ONG Comissão Ilha Ativa (CIA), do Núcleo de Estudos, pesquisas e Extensão em Educação do Campo (NUPECAMPO), do Grupo de Pesquisa Transformações Sociais Rurais e Urbanas do Nordeste Brasileiro e do Movimento Ibiapabano de Mulheres (MIM).

Ivanildo da Silva Ferreira Baniwa, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Graduando em Fisioterapia (UFSCar), integrante do grupo de pesquisa "Núcleo de Ação Libertadora Decolonial e Estudos de Indiagem Abiayala" (NALDEIA) e do PET Indígena Ações em Sauúe, participante do Centro de Culturas Indígenas da UFSCar (CCI), pertencente ao povo Baniwa.

Josineide Vanessa Jacilda da Silva Atikum

Licenciada em Educação Especial (UFSCar), integrante do grupo de pesquisa "Núcleo de Ação Libertadora Decolonial e Estudos de Indiagem Abiayala" (NALDEIA) e do PET Indígena Ações em Saúde, participante do Centro de Culturas Indígenas da UFSCar (CCI), pertencente ao povo Atikum.

Murilo Santos Oliveira, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Graduando em Educação Física (UFSCar) e integrante do grupo de pesquisa "Núcleo de Ação Libertadora Decolonial e Estudos de Indiagem Abiayala" (NALDEIA).

Maria Auxiliadora Francisco Brazão Baniwa, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Graduanda em Letras-Espanhol (UFSCar), integrante do grupo de pesquisa "Núcleo de Ação Libertadora Decolonial e Estudos de Indiagem Abiayala" (NALDEIA) e do PET Conexões e Saberes Indígenas, participante do Centro de Culturas Indígenas da UFSCar (CCI), pertencente ao povo Baniwa.

Jocimara Braz de Araújo Pataxó, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Mestranda em Ciência da Informação (UFSCar), graduada em Biblioteconomia e Ciência da Informação (UFSCar), integrante do grupo de pesquisa "Núcleo de Ação Libertadora Decolonial e Estudos de Indiagem Abiayala" (NALDEIA), participante do Centro de Culturas Indígenas da UFSCar (CCI), pertencente ao povo Pataxó.

Tyfany Maia de Oliveira Tukano

Graduanda em Psicologia (UFSCar), integrante do grupo de pesquisa "Núcleo de Ação Libertadora Decolonial e Estudos de Indiagem Abiayala" (NALDEIA) e do PET Indígena Ações em Saúde, participante do Centro de Culturas Indígenas da UFSCar (CCI), pertencente ao povo Tukano.

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Publié-e

2024-08-31

Comment citer

JOSÉ DE AQUINO PEREIRA, Marcos et al. GRUPO DE PESQUISA NALDEIA: TEHEANDO O PESQUISAR POR E COM INDÍGENAS. Espaço Ameríndio, Porto Alegre, v. 18, n. 2, p. 136–181, 2024. DOI: 10.22456/1982-6524.140770. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EspacoAmerindio/article/view/140770. Acesso em: 15 sept. 2026.

Numéro

Vol. 18 No. 2 (2024):

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DOSSIÊ

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