DELIRIUM EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA ADULTO

ELABORAÇÃO DE GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL

Autores

DOI:

https://doi.org/10.54909/sp.v7i2.136200

Palavras-chave:

Administração dos Cuidados ao Paciente, Delirium, Educação em Saúde, Equipe de Assistência ao Paciente, Psicologia, Unidade de Terapia Intensiva

Resumo

O delirium é uma condição prevalente em ambiente hospitalar e os avanços em seu conhecimento ainda não se traduzem na prática clínica. Este estudo teve o objetivo de apresentar o processo de elaboração de uma Tecnologia Educacional em Saúde, em formato de Guia de Orientações, sobre as possibilidades de intervenções da equipe multiprofissional para manejo de delirium em Unidades de Terapia Intensiva Adulto (UTI-A). Para tanto, se propôs a descrever as principais intervenções indicadas na literatura científica e discutir o papel da equipe multiprofissional nessas estratégias junto ao paciente e à família. Realizou-se uma revisão integrativa da literatura nas bases de dados US National Library of Medicine (PubMed), Web of Science, Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), com as bases Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Banco de Dados em Enfermagem (BDENF). Incluíram-se publicações originais com texto completo disponível, de 2017 a 2022, nos idiomas português, inglês e espanhol. A seleção final resultou em 18 artigos. Oito temas de intervenções foram identificados: bundle ABCDEF; sedação, controle da dor e da agitação; avaliação do delirium; mobilização do paciente; medidas não farmacológicas e ambientais; estratégias individualizadas; participação e educação da família; educação e comunicação da equipe. Constatou-se que ainda são poucos os estudos que descrevem as ações de manejo do delirium em pacientes críticos, implicando na necessidade de mais pesquisas que possam contribuir para a visibilidade do tema e melhoria da assistência hospitalar. A revisão realizada fundamentou a elaboração de um projeto piloto do Guia de Orientações, intitulado “Delirium na UTI-A: atenção e cuidado em equipe”, que deverá ser estruturado em formato de livreto. Espera-se que a conclusão do Guia possa fornecer subsídios para educação em saúde, operando enquanto recurso para a formação de equipes e espaços educacionais, como os rounds multiprofissionais.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Eduarda Lazzarin Leal, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)

Mestranda em Ensino na Saúde na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Porto Alegre, Brasil

Mariana Calesso Moreira, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)

Psicóloga formada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e mestre em Psicologia Clínica pela mesma universidade. Doutora em Psicopatologia pela Universitat Autónoma de Barcelona (UAB). Professora adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Porto Alegre, Brasil

Downloads

Publicado

2023-12-12

Como Citar

LEAL, E. L.; MOREIRA, M. C. DELIRIUM EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA ADULTO: ELABORAÇÃO DE GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL. Saberes Plurais Educação na Saúde, [S. l.], v. 7, n. 2, p. e136200, 2023. DOI: 10.54909/sp.v7i2.136200. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/136200. Acesso em: 19 abr. 2025.

Edição

v. 7 n. 2 (2023): Saberes Plur. (Publicação em fluxo contínuo)

Seção

Artigos originais

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).