Cenário de simulação realística sobre respostas não punitivas aos erros no Centro Cirúrgico

Abstract

Objetivos: Desenvolver um cenário de simulação realística sobre respostas não punitivas aos erros para aplicação com lideranças de Centro Cirúrgico. Método: Estudo metodológico aplicado, dividido em três fases: I) construção do cenário de simulação, utilizando a
metodologia do National League for Nurses Jeffries Simulation Framework; II) validação de conteúdo do cenário por experts e avaliação da satisfação e autoconfiança das lideranças; e III) aplicação do cenário de simulação para lideranças e avaliação da satisfação e autoconfiança com a aprendizagem por meio da escala Student Satisfaction and Self Confidence in Learning. Resultados: O cenário desenvolvido, denominado “habilidades das lideranças para respostas não punitivas aos erros no Centro Cirúrgico”, foi validado por seis especialistas e obteve resultado de 100% no índice de validade de conteúdo. A aplicação prática do cenário identificou conhecimento apropriado das lideranças sobre o tema. A satisfação com a aprendizagem e a autoconfiança obtiveram escores de 100% e 96,1%, respectivamente. Conclusão: A pesquisa evidenciou o potencial de desenvolvimento de um cenário de simulação, corroborando para a satisfação e a autoconfiança de habilidades que fundamentam uma cultura de segurança através da aprendizagem experimental.
Descritores: Segurança do paciente; Cultura organizacional; Treinamento por simulação; Educação em saúde; Centro cirúrgico.