QUALIDADE DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA DE UM HOSPITAL ESCOLA

Autores

  • Rômulo Botêlho Silva Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS
  • Marisa Dias Rolan Loureiro Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS
  • Oleci Pereira Frota Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS
  • Fernanda Barrios Ortega Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS
  • Carlos César Bontempo Ferraz Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Palavras-chave:

Qualidade da assistência à saúde, Cuidados de enfermagem, Cuidados intensivos, Avaliação em enfermagem, Auditoria de enfermagem

Resumo

Este estudo transversal objetivou analisar a qualidade da assistência de enfermagem numa unidade de terapia
intensiva geral para adultos de um hospital escola. Os dados foram coletados de 23 clientes com permanência na
unidade ≥ 72 horas, de junho a novembro de 2012, por meio de um Roteiro de Auditoria Operacional e a qualidade
dos cuidados foi classificada segundo o índice de positividade (IP) da seguinte forma: IP = 100%: cuidado desejável;
de 90-99%: adequado; de 80-89%: seguro; de 70-79%: limítrofe; e < 70%: cuidado sofrível. Assim, a qualidade da
assistência prestada foi sofrível, pois a média global foi 61,71%. Ademais, o melhor IP foi atribuído ao item “utilização
de equipamentos” (100%) e o pior ao item “atividades físicas” (17,39%). Este estudo estabeleceu o diagnóstico
situacional das práticas de enfermagem no cenário estudado, etapa fundamental para o planejamento de estratégias
e ações que visem à melhoria da qualidade da assistência prestada.

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Biografia do Autor

Rômulo Botêlho Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Possui graduação em enfermagem pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), especialização em Terapia Intensiva e em Urgência/Emergência em forma de residência pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da UFMS.

Marisa Dias Rolan Loureiro, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Possui graduação em Enfermagem pela Faculdade de Educação Ciências e Letras de Cascavel (1983), Especialização em Metodologia do Ensino Superior pelo CESUP (1988), Especialização em Saúde Pública pela ENSP/FIOCRUZ (2003), Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal de São Paulo (2000), Doutorado em Ciências da Saúde pelo Programa de de Pós-graduação Rede Centro-Oeste convênio UnB, UFG e UFMS. Professora Adjunta do Curso de Enfermagem da UFMS. Tutora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde: Atenção ao Paciente Crítico da UFMS.

Oleci Pereira Frota, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Possui graduação em enfermagem pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), especialização em Terapia Intensiva e em Urgência/Emergência em forma de residência pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da UFMS. Atualmente mestrando (2012) pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste da Faculdade de Medicina da UFMS, docente do curso de enfermagem da UFMS.

Fernanda Barrios Ortega, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Possui graduação em enfermagem pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), especialização em Terapia Intensiva e em Urgência/Emergência em forma de residência pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da UFMS.

Carlos César Bontempo Ferraz, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Possui graduação em enfermagem pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), especialização em Terapia Intensiva e em Urgência/Emergência em forma de residência pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da UFMS. Atualmente mestrando (2013) pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste da Faculdade de Medicina da UFMS.

Publicado

2014-02-27

Como Citar

1.
Silva RB, Loureiro MDR, Frota OP, Ortega FB, Ferraz CCB. QUALIDADE DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA DE UM HOSPITAL ESCOLA. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 27º de fevereiro de 2014 [citado 16º de agosto de 2026];34(4):114-20. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/36792

Edição

Seção

Artigos Originais