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reflexões acerca de uma primeira experiência de prática docente a partir do PIBID - Sociologia

Resumo

O presente ensaio é uma reflexão sobre a primeira experiência de prática docente realizada em uma escola estadual de Porto Alegre (RS) enquanto bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no subprojeto Sociologia. A partir da narrativa da primeira aula de uma sequência didática acerca do conteúdo de Processos de Socialização, explana-se sobre as oportunidades de prática e posterior reflexão docente, tão importantes para a formação de licenciadas e licenciados, proporcionadas pelo PIBID. Algumas discussões que ganham destaque referem-se, também, aos dissabores e, sobretudo, sabores da docência, assim como reflexões acerca do aprender com prazer e do uso de diferentes metodologias de ensino em sala de aula.