v. 3 n. 4 (2016)

Visualizar v. 3 n. 4 (2016)

Publicado: 2016-12-12

Expediente

Expediente

Equipe Editorial Revista do Lhiste
- PDF

Editorial

Editorial

Jocelito Zalla
- PDF

Artigos

A INTERVENÇÃO DO PROFESSOR E A EDUCAÇÃO HISTÓRICA NA PERSPECTIVA DA PRÁXIS – UM ESTUDO REALIZADO NO IFPR CAMPUS CURITIBA

THIAGO AUGUSTO DIVARDIM DE OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
- PDF
OS PARADIDÁTICOS NO ENSINO DE HISTÓRIA

Ana Beatriz Accorsi Thomson
- PDF

Relatos

Brincando com Coisa Séria: O Jogo na Aula de História

Rogério Sávio Link
- PDF
O tempo presente no ensino de História: uma experiência de produção audiovisual em EAD

Valéria Maria Santana Oliveira
- PDF
Os movimentos sociais em 2016 e a relação política dos jovens com as mídias e redes sociais: um relato de experiência

Gabriela Berwanger
- PDF

Painel

A Base e o Edifício: balanço e apontamentos sobre a fortuna crítica da BNCC

Denis Renan Correa
- PDF
- PDF
A História na Base Nacional Comum Curricular: pluralismo de ideias ou guerra de narrativas?

Flávia Eloisa Caimi
- PDF
- PDF
O ocularcentrismo da Base Curricular de História

Maria Telvira da Conceição
- PDF

Resenhas

Narrativas divergentes no processo de desenvolvimento do pensamento histórico em sala de aula

Ana Paula Rodrigues Carvalho
- PDF

Entrevistas

Entrevista com Verena Alberti: História Oral, formação de professores e ensino de História

Jocelito Zalla, Aryana Lima Costa
- PDF

Revista completa

Revista Completa
- PDF