A Educação Ambiental em uma Comunidade Reassentada: dilemas socioambientais

Autores

  • Marilise Oliveira Mesquita Saúde Coletiva - UFRGS
  • Tatiana Souza de Camargo Educação do Campo - UFRGS
  • Themis Kerber Horn Acadêmica de Agronomia - UFRGS
  • Maria Luiza Vargas Acadêmica de Veterinária - UFRGS
  • Elis Mesquita Horn Acadêmica de Engenharia Ambiental - UFRGS
  • Luana Gabriele Gomes Camelo Acadêmica de Engenharia Ambiental - UFRGS

Resumo

O presente trabalho visa sistematizar as experiências vivenciadas pela equipe de extensão da UFRGS dos projetos “Horta Educativa – Um Espaço para Criar” e “Hortas Comunitárias Agroecológicas no Reassentamento Porto Novo: Sensibilização e Planejamento para Ação Comunitária” vigentes no ano de 2018, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Porto Novo, situada no assentamento homônimo na Zona Norte de Porto Alegre. A multidisciplinariedade de ações e a transversalidade de práticas educativas proporcionam à comunidade, visão integrada de meio ambiente, saúde e consumo.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2020-03-10

Como Citar

MESQUITA, Marilise Oliveira; CAMARGO, Tatiana Souza de; HORN, Themis Kerber; VARGAS, Maria Luiza; HORN, Elis Mesquita; CAMELO, Luana Gabriele Gomes. A Educação Ambiental em uma Comunidade Reassentada: dilemas socioambientais. Revista da Extensão, Porto Alegre, n. 18, p. 11–17, 2020. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/revext/article/view/95545. Acesso em: 9 ago. 2026.

Edição

Edição 18: Julho/2019

Seção

Editoração de Artigos