A eficiência do suporte básico de vida para discentes e docentes do ensino médio: relato de experiência

Abstract

Este trabalho consiste em um estudo descritivo que aborda a vivência de acadêmicos do curso de
Enfermagem da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), os quais fazem parte
do projeto de Extensão "Suporte Básico de Vida: capacitando docentes e discentes de escolas
públicas do município de Mossoró/RN". As capacitações foram ministradas em uma abordagem
teórica e prática nas áreas de Suporte Básico de Vida (SBV) e de Primeiros Socorros, cujos principais
assuntos aplicados foram: PCR (Parada Cardiorrespiratória), OVACE (Obstrução das Vias
Aéreas por corpos estranhos), desmaio e convulsões. Ficou evidente como a extensão universitária
funciona como facilitadora do conhecimento acerca do SBV para a comunidade, à medida que habilita o indivíduo a prestar um atendimento primário eficaz em situações de emergência.
Portanto, a participação ativa dos acadêmicos, dos educadores e do público leigo é premente para
coordenar ações e propor estudos, a fim de contribuir para com a formação do profissional cidadão
e salvar o maior número de vidas.