Microbiologando: combatendo a pandemia com informação de qualidade

Authors

  • Tiago Degani Veit Instituto de Ciências Básicas da Saúde – UFRGS
  • Patrícia Valente Instituto de Ciências Básicas da Saúde – UFRGS
  • Bruno Lopes Breda Acadêmico de Medicina - UFRGS
  • João Pedro Rodrigues Gonçalves Acadêmico de Jornalismo - UFRGS

Abstract

Blogs de divulgação científica são canais de comunicação cada vez mais utilizados para interação entre a Academia e a comunidade, cuja finalidade é disseminar o conhecimento científico/tecnológico em uma linguagem adequada à compreensão por um público que, em sua maioria, é composto por pessoas sem cultura científica sólida. Esse público é, por conta dessa fragilidade, muito suscetível à desinformação e disseminação do que é conhecido como Fake News. E o impacto das Fake News durante a pandemia de Covid-19 tem sido avaliado em vários países, incluindo o Brasil (Al-Zaman, 2021; Barcelos et al., 2021), evidenciando as dimensões globais desse problema. Assim, em março de 2020, foi criado o blog Microbiologando (www.ufrgs.br/microbiologando), cujo objetivo é divulgar informações científicas em Microbiologia e ciências correlatas (Figuras 1 e 2). O blog, idealizado pela Prof. Patrícia Valente, do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da UFRGS, foi criado em WordPress e encontra-se hospedado no servidor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Ao longo dos seus 15 meses de existência, foram realizadas 291 postagens, sendo a grande maioria destas sobre a Covid-19. Até 26 de maio de 2021, o blog havia alcançado 2.117.544 visitas e 1.482 comentários, o que reflete o grande interesse do público leigo a respeito dos assuntos relacionados à Covid-19.

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Published

2021-10-13

How to Cite

VEIT, Tiago Degani; VALENTE, Patrícia; BREDA, Bruno Lopes; GONÇALVES, João Pedro Rodrigues. Microbiologando: combatendo a pandemia com informação de qualidade. Revista da Extensão, Porto Alegre, n. 22, p. 146–149, 2021. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/revext/article/view/119285. Acesso em: 9 aug. 2026.

Issue

Section

Editoração de Artigos