O sistema público educacional do município do Rio de Janeiro e a Nova Gestão Pública

Autores

  • Maria de Lourdes Teixeira Barros PUC-Rio

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol34n22018.76083

Palavras-chave:

Políticas Públicas, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Gestão Escolar

Resumo

O artigo busca estabelecer um paralelo entre aspectos da Nova Gestão Pública e as mudanças no sistema educacional do município do Rio de Janeiro, em especial a partir de 2009. Procedendo a uma investigação qualitativa, buscou-se conhecer a perspectiva dos atores educacionais em relação às novas políticas e suas influências na prática pedagógica e na profissionalização docente. Constatou-se diminuição da autonomia dos professores e de seu papel como autores curriculares, evidenciando-se transformações nas relações estabelecidas nos espaços escolares e aprofundamento de desigualdades sociais.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Maria de Lourdes Teixeira Barros, PUC-Rio

Professora do Colégio Pedro II - RJ

Doutora pela PUC-Rio

Membro do grupo GEFOCC - Departamento de Educação - PUC-Rio

Downloads

Publicado

2018-09-01

Como Citar

Barros, M. de L. T. (2018). O sistema público educacional do município do Rio de Janeiro e a Nova Gestão Pública. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação - Periódico científico Editado Pela ANPAE, 34(2), 593–611. https://doi.org/10.21573/vol34n22018.76083

Edição

v. 34 n. 2 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Seção

Outros artigos

Licença

A Revista Brasileira de Política e Administração da Educação de Associação Brasileira de Política e Administração da Educação utiliza como base para transferência de direitos a licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional, para periódicos de acesso aberto (Open Archives Iniciative - OAI). Por acesso aberto entende-se a disponibilização gratuita na Internet, para que os usuários possam ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral dos documentos, processá-los para indexação, utilizá-los como dados de entrada de programas para softwares, ou usá-los para qualquer outro propósito legal, sem barreira financeira, legal ou técnica.

Autores que publicam neste periódico concordam com os seguintes termos:

1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.