O movimento dos educadores e sua valorização profissional: o que há de novo em anos recentes?

Autores/as

  • Márcia Angela da Silva Aguiar

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol25n22009.19494

Resumen

O artigo situa a articulação de entidades acadêmicas do campo educacional em prol de políticas de valorização dos profissionais da educação básica. Identifica a estratégia de articulação das entidades como forma de agregar força política para interferir na formulação de implementação de políticas de valorização destes profissionais. Aponta a necessidade de identificar os elementos substantivos que contribuam para a valorização dos profissionais de educação no contexto de políticas de Estado vinculadas às demandas socioeducacionais da sociedade brasileira.

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Publicado

2011-04-07

Cómo citar

Aguiar, M. A. da S. (2011). O movimento dos educadores e sua valorização profissional: o que há de novo em anos recentes?. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação, 25(2). https://doi.org/10.21573/vol25n22009.19494

Número

Vol. 25 Núm. 2 (2009)

Sección

Políticas de Formação e de Valorização dos Profissionais da Educação

Licencia

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