Conselhos municipais de educação e qualificação da educação básica
DOI:
https://doi.org/10.21573/vol24n32008.19269Resumen
Postulando que os conselhos municipais de educação podem trazer importantes contribuições para a qualificação do ensino, este trabalho estudou sua atuação em três municípios sul-mato-grossenses, utilizando dados estatísticos, fontes documentais e informações coletadas com a aplicação de questionários. Confirmando resultados de outros trabalhos de pesquisa, este estudo revelou que os conselhos municipais avaliados ainda não contribuem de forma consistente para o enfrentamento dos desafios educacionais locais, pois o acento normativo-burocrático impede que eles se consolidem como espaços de participação da sociedade e de articulação de esforços para a efetivação do direito à educação básica.
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