Vol. 30 Núm. 3 (2014): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Publicado: 2015-08-21

Editorial

• Fraternidade, controle social, participação e avaliação: componentes da gestão democrática da educação?

  Janete Maria Lins de Azevedo, Alice Happ Botler

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Artigos

• Fraternidade: uma categoria política na construção da gestão democrática da e na educação

  Marcelo Soares Pereira da Silva, Ivanna Sant`Ana Torres

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• Ouvidorias públicas: cidadania e participação na perspectiva da ação comunicativa

  Paulo Marcello Fonseca Marques, Gionara Tauchen

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• Dirigentes municipais de educação no Brasil: regulação intermediária do sistema educacional

  Marisa Ribeiro Teixeira Duarte, Maurício Estevan Cardoso

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• Concurso público para diretor de escola no estado de São Paulo: expectativas dos órgãos centrais do ensino e as percepções de diretores concursados

  Viviani Fernanda Hojas

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• Ensino de língua portuguesa: contribuição para a prática da gestão democrática participativa

  Antonio Serafim Pereira, Cléa Silvia Biasi Krás

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• Face(s) da avaliação da educação em tempos de incertezas

  Emilia Maria da Trindade Prestes, Maria da Salete Barboza de Farias

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• Proposta metodológica: avaliação externa e desempenho dos alunos

  Alexandre Pereira Salgado Junior, Juliana Chiaretti Novi

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• Desafios para a política educacional: a presença negra na configuração escolar

  Maria da Conceição dos Reis, Edílson Fernandes de Souza, Vilde Gomes de Menezes

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• O financiamento da eja no Brasil: repercussões iniciais do Fundeb

  Marcelo Pagliosa Carvalho

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Documentos

• Manifesto: a educação tem que ser compromisso prioritário

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