Custo Aluno Qualidade inicial, 10% do PIB e uma nova fonte de receita: novas perspectivas para o financiamento da educação básica?

Autores/as

  • Cacilda Rodrigues Cavalcanti Universidade Federal do Maranhão

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol32n22016.63796

Palabras clave:

Educação básica. Financiamento. Qualidade

Resumen

Resumo: O artigo apresenta as proposições, iniciativas e debates que tomaram corpo na última década no campo do financiamento da educação básica no Brasil. Combinando pesquisa documental e estatística descritiva, analisa os limites e as perspectivas desses novos arranjos para o alcance de um padrão de qualidade, em resposta ao cumprimento do direito à educação. Argumenta em favor da implantação do Custo Aluno Qualidade inicial e de uma maior participação da União para o alcance de um padrão mínimo de Qualidade.

Palavras Chave Educação básica. Financiamento. Qualidade


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Biografía del autor/a

Cacilda Rodrigues Cavalcanti, Universidade Federal do Maranhão

Doutora em Educação pela UFMG, professora do Departamento de Educação II da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), com atuação profissional e acadêmica no campo de políticas públicas de educação, em especial, no campo da gestão e do financiamento da educação básica.

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Publicado

2016-08-21

Cómo citar

Cavalcanti, C. R. (2016). Custo Aluno Qualidade inicial, 10% do PIB e uma nova fonte de receita: novas perspectivas para o financiamento da educação básica?. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação, 32(2), 487–507. https://doi.org/10.21573/vol32n22016.63796

Número

Vol. 32 Núm. 2 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Sección

Artigos

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