A escola como objeto de estudo por parte de seus próprios atores

Autores/as

  • Stella Cecília Duarte Segenreich

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol19n12003.25371

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Publicado

2012-01-19

Cómo citar

Segenreich, S. C. D. (2012). A escola como objeto de estudo por parte de seus próprios atores. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação, 19(1). https://doi.org/10.21573/vol19n12003.25371

Número

Sección

Questões Pedagógicas