Vol. 25 No. 2 (2009)

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Published: 2011-04-07

Editorial

Políticas e programas para a educação básica brasileira nos anos 2000

João Ferreira de Oliveira, Janete Maria Lins de Azevedo, Maria Beatriz Luce
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Artigos

Formação de professores à luz de Meirieu: interação reflexiva sobre a prática educativa

Sônia Cruz, Edson Inforsato, Maria Stefanini
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Continuidade e Mudanças nas Políticas e Práticas de Gestão Educacional

As políticas educacionais no governo Lula: rupturas e permanências

Dalila Andrade Oliveira
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Programas federais para a gestão da educação básica: continuidade e mudanças

Janete Maria Lins de Azevedo
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A gestão escolar no contexto das recentes reformas educacionais brasileiras

Marília Fonseca, João Ferreira de Oliveira
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Políticas de Formação e de Valorização dos Profissionais da Educação

O movimento dos educadores e sua valorização profissional: o que há de novo em anos recentes?

Márcia Angela da Silva Aguiar
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Escola de Gestores: política de formação em gestão escolar

Alfredo Macedo Gomes, Ana Lúcia Félix dos Santos, Darci Barbosa Lira de Melo
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Novos Padrões para as Políticas de Avaliação da Educação Básica?

Avaliação institucional em tempos de redefinição do papel do Estado

Vera Maria Vidal Peroni
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“Provinha Brasil”: monitoramento da aprendizagem e formulação de políticas educacionais

Artur Gomes de Morais, Telma Ferraz Leal, Eliana Borges Correia Albuquerque
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Rupturas e Continuidade nas Políticas de Financiamento e Planejamento da Educação Básica

O financiamento da educação no governo Lula

José Marcelino de Rezende Pinto
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Financiamento da educação e remuneração docente: um começo de conversa em tempos de piso salarial

Rubens Barbosa de Camargo, Andréa Barbosa Gouveia, Juca Gil, Maria Angélica Pedra Minhoto
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A Conferência Nacional de Educação, o Plano Nacional e a construção do Sistema Nacional de Educação

Luiz Fernandes Dourado
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Documentos

A Conferência Nacional de Educação na dimensão dos direitos humanos
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