De la Secretaría Escolar Digital al Business Intelligence total: la plataformización en la red del estado de São Paulo

Autores/as

  • Luis Renato Silva Maldonado Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) Grupo de Estudo e Pesquisa em Política Educacional e Gestão Escolar, Guarulhos, SP, Brasil. lrsmaldonado@unifesp.br https://orcid.org/0000-0002-1233-7570
  • Márcia Aparecida Jacomini Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Departamento de Educação, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Guarulhos, SP, Brasil. jacomini.marcia@unifesp.br https://orcid.org/0000-0001-9603-9732

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol41n12025.140507

Palabras clave:

Plataformización, Gestión Escolar, Red educativa estatal de São Paulo

Resumen

En este texto investigamos el proceso de plataformización en la red educativa estatal de São Paulo. Con base en datos de investigación, examinamos el impacto de estos cambios en las prácticas de gestión de los directores de escuelas. Los análisis indican que la plataformización de la red ha provocado transformaciones significativas en la gestión escolar, con mayor énfasis en los dispositivos de Nueva Gestión Pública. Estos cambios han resultado en una hiperburocratización de los procesos escolares y han convertido la gestión escolar en un tipo de gestión de rendición de cuentas digital ejercida por plataformas.

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Biografía del autor/a

Luis Renato Silva Maldonado, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) Grupo de Estudo e Pesquisa em Política Educacional e Gestão Escolar, Guarulhos, SP, Brasil. lrsmaldonado@unifesp.br

Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), com estágio sanduíche na Universitat de València (Espanha).

Márcia Aparecida Jacomini, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Departamento de Educação, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Guarulhos, SP, Brasil. jacomini.marcia@unifesp.br

Profesora del Departamento de Educación de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Federal de São Paulo.

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Publicado

2025-05-31

Cómo citar

Silva Maldonado, L. R., & Jacomini, M. A. (2025). De la Secretaría Escolar Digital al Business Intelligence total: la plataformización en la red del estado de São Paulo. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação, 41(1). https://doi.org/10.21573/vol41n12025.140507

Número

Vol. 41 (2025): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Sección

Educação e tecnologia: criticidade, criatividade e políticas

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