Dívida social com a educação de pessoas jovens e adultas: estimativa de recursos necessários

Autores

  • Graciela Riquelme
  • Natália Herger

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol26n22010.19721

Resumo

Se entendemos o direito à educação como aquele que garante o acesso igualitário à educação fundamental, média e mesmo de terceiro grau, então devemos admitir que existe uma grande dívida sócia educacional para com as pessoas jovens e adultas. Este artigo propõe um exercício de estimativa de recursos necessários para atender a superação do analfabetismo e a promoção da educação primária e da educação secundário entre adultos. Os resultados constituem um apelo aos responsáveis pela tomada de decisões, para que incrementem o investimento neste setor.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2011-04-13

Como Citar

Riquelme, G., & Herger, N. (2011). Dívida social com a educação de pessoas jovens e adultas: estimativa de recursos necessários. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação - Periódico científico Editado Pela ANPAE, 26(2). https://doi.org/10.21573/vol26n22010.19721

Edição

v. 26 n. 2 (2010)

Seção

Cenários de Políticas Educacionais

Licença

A Revista Brasileira de Política e Administração da Educação de Associação Brasileira de Política e Administração da Educação utiliza como base para transferência de direitos a licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional, para periódicos de acesso aberto (Open Archives Iniciative - OAI). Por acesso aberto entende-se a disponibilização gratuita na Internet, para que os usuários possam ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral dos documentos, processá-los para indexação, utilizá-los como dados de entrada de programas para softwares, ou usá-los para qualquer outro propósito legal, sem barreira financeira, legal ou técnica.

Autores que publicam neste periódico concordam com os seguintes termos:

1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.