Quotas for blacks and access to the federal public service in Brazil: the institutionalization of law 12.990/2014 at the Federal University of Pernambuco

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol40n12024.135999

Keywords:

Quotas, Affirmative Action, Institutional Theory, Institutionalization

Abstract

This article analyzes the process of institutionalizing the quota policy for blacks in the competitive examinations promoted by the Federal University of Pernambuco through a descriptive analysis of the vacancies offered between 2014 and 2022 and a content analysis of documents and interviews conducted with key players in the process, highlighting the impact that different methodologies used in the implementation of the quota law have on its results and on the process of institutionalizing this public policy.

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Author Biographies

Annie Vieira Dantas, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Caruaru, PE, Brasil. annievdantas@gmail.com

Mestre em Administração pela Universidade Federal de Pernambuco (2023). Possui graduação em Administração pela Universidade de Pernambuco (2014). Atualmente é servidora Técnico Administrativa em Educação da Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: raça, cotas raciais, ações afirmativas e organizações públicas.

Diogo Henrique Helal, Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ), Recife, PE, Brasil. diogo.helal@fundaj.gov.br

Doutor em Sociologia e Política, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Mestre e Graduado em Administração, pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Atualmente é Pesquisador Titular da Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ). Professor Permanente do Programa de Pós Graduação em Administração (PROPAD), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Bolsista Produtividade em Pesquisa CNPq - 2 (CNPq). Tem experiência na área de Administração e Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Trabalho e Desigualdades Sociais, Gestão Pública e Políticas Públicas.

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Published

2024-10-09

How to Cite

Vieira Dantas, A., & Henrique Helal, D. (2024). Quotas for blacks and access to the federal public service in Brazil: the institutionalization of law 12.990/2014 at the Federal University of Pernambuco. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 40(1). https://doi.org/10.21573/vol40n12024.135999

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Vol. 40 No. 1 (2024): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

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