Etnografía prospectiva: el trabajo en la fragilidad, lo incierto e incipiente

Abstract

En este artículo planteamos una serie de consideraciones para pensar en la etnografía como una tarea prospectiva a partir de nuestro reciente trabajo de investigación. En primer lugar, se caracteriza a la etnografía como la experiencia de los alcances y las limitaciones por excelencia. Luego planteamos una serie de debates contemporáneos sobre el estatus epistemológico de la etnografía, sus componentes y condiciones de realización, con especial énfasis en el concepto de involucramiento. Posteriormente ensayamos una suerte de desplazamiento de la narrativa de los encuentros, a partir de nuestra investigación en curso sobre las transformaciones en el hábitat y las formas de habitar. Concluimos sobre las incertidumbres del trabajo de campo como factor necesario y deseable, en tanto dinamizador del proceso general. Para ello consideramos la puesta en crisis del conocimiento académico como ingrediente fundamental en el contexto contemporáneo, envuelto en las dinámicas del extrañamiento y la reflexividad propias de la práctica etnografía.

Palabras clave: Etnografía experimental. Prospectiva. Trabajo de campo. Involucramiento. Incertidumbre.

Prospective ethnography. The work into fragility, uncertain and incipient

Abstract

In this paper we propose a number of considerations to think about ethnography as a prospective task from our recent research work. First, it characterizes ethnography as the experience of the scope and limitations par excellence. Then we propose a number of contemporary debates about the epistemological status of ethnography, its components and conditions of realization, with special emphasis on the concept of engagement. Later we rehearsed a kind of displacement of the narrative of encounters, from our ongoing research on the changes in habitat and ways of dwelling. We conclude about the uncertainties of fieldwork as a factor necessary and desirable, while revitalizing the overall process. To do this we consider commissioning crisis of academic knowledge as a key ingredient in the contemporary context, wrapped in the dynamics of estrangement and ethnography own practice reflexivity.

Key words: Experimental ethnography. Prospective. Fieldwork. Engagement. Uncertainty.