“Maranhão is the land of macumba (2x), Ah, I left macumba there [...]”: (Auto)biographical narrative of an ethnographic musical experience at the Terreiro de Tambor de Mina in Maranhão

narrativa (auto)biográfica de uma vivência musical etnográfica no Terreiro de Tambor de Mina no Maranhão

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22456/1984-1191.152633

Keywords:

Tambor de Mina, (Auto)biographical Narratives, Ethnography, Sacred Music

Abstract

Tambor de Mina is an expression of Afro-religious heritage in Maranhão, where music in the Terreiros goes beyond technique, integrating memory, spirituality, and physicality. This ethnographic study analyzes, through an (auto)biographical narrative, a music class held in a Terreiro in São Luís/MA, seeking to understand the meanings attributed to music by the participants and the ways in which religious knowledge is transmitted. Based on participant observation, records, and field diaries, the research shows that musical education at Tambor de Mina is a spiritual initiation. Singing, rhythm, and playing connect practitioners to the deities and the community, revealing a pedagogy of the crossroads as a territory of resistance, sensitive listening, memory, and belonging experienced in the body.

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Author Biographies

Jhonatan Wendell Tavares Ferreira, Universidade de Pernambuco

Doutorando em Educação pela Universidade de Pernambuco (UPE). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Possui graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura) pela Universidade Cruzeiro do Sul e em Pedagogia pelo Centro Universitário FAVENI. Especialista em Educação de Jovens e Adultos (EJA); Tutoria em Educação a Distância e Psicopedagogia com Ênfase em Educação Especial, todos pelo Centro Universitário FAVENI. Nordestino, nascido em São Luís do Maranhão, é um corpo-pesquisador comprometido com a transformação educacional. Homem Cis Preto, dedica-se ao campo das Diversidades/Diferenças Sexuais e de Gêneros, Letramentos Sociais e Educação Antirracista.

Kelly Almeida de Oliveira, Universidade Federal do Maranhão

Possui graduação em Pedagogia pela UFMA (2007), Especialização em Didática Universitária pela Faculdade Atenas Maranhense - FAMA (2008), Mestrado em Cultura e Sociedade pelo Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Cultura e Sociedade pela UFMA (2011) e Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática pela REAMEC/UFMT (2022). Atualmente é Professora Adjunta - Nível 2, do Curso de Pedagogia da UFMA/Codó. É Professora Permanente do Programa de Pós-graduação (mestrado profissional) em Gestão do ensino da Educação Básica (PPGEEB) da UFMA/São Luís e no Programa de Pós-graduação (mestrado) em Educação (PPGE) da UFMA/ São Luís atuando na Linha de Pesquisa de Gênero nos dois programas. É Professora Visitante no Programa de Doutorado EDUCANORTE pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre História e Educação de Mulheres (GEPHEM) da UFMA/Campus Codó. Associada do GT 08 - Formação de professores da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (ANPED), afiliada à Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN) e à Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Componente do Grupo de Estudos e Pesquisas em Saberes e Fazeres em Contextos Sociais e Educacionais (GEPEFAZE). Estuda e pesquisa as seguintes temáticas: Quebradeiras de coco babaçu; Educação Matemática e Etnomatemática; Decolonialidade, Fenomenologia e Hermenêutica; Histórias, memórias e narrativas de professoras em Codó/MA; Educação de Pessoas jovens, adultas e idosas (EJAI), Educação do campo e Educação Escolar Quilombola (EEQ).

Waldênia Leão de Carvalho, Universidade de Pernambuco

Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Professora Adjunta da Universidade de Pernambuco (UPE).

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Published

2026-06-28

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FERREIRA, Jhonatan Wendell Tavares; OLIVEIRA, Kelly Almeida de; CARVALHO, Waldênia Leão de. “Maranhão is the land of macumba (2x), Ah, I left macumba there [...]”: (Auto)biographical narrative of an ethnographic musical experience at the Terreiro de Tambor de Mina in Maranhão: narrativa (auto)biográfica de uma vivência musical etnográfica no Terreiro de Tambor de Mina no Maranhão. ILUMINURAS, Porto Alegre, v. 27, n. 73, p. 188–217, 2026. DOI: 10.22456/1984-1191.152633. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/iluminuras/article/view/152633. Acesso em: 8 sep. 2026.

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Vol. 27 No. 73 (2026): Narrativas biográficas, biografias e etnobiografias: Epistemologias, teorias e métodos

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