Era Uma Vez no Ateliê: transformando desafios em experiências artísticas

Resumo

Esse texto trata de uma experiência de teatro realizada em um Ateliê de Artes Visuais vinculado ao curso de AV da UFSM. Esse espaço é destinado aos filhos dos estudantes, integrantes da comunidade da universidade numa dinâmica similar a uma creche. A experiência se propôs a explorar o potencial do Teatro e das brincadeiras de faz de conta como elementos cruciais na construção do desenvolvimento integral de crianças. Como o professor pode conduzir oficinas de Teatro? Quais metodologias adotar para que o Teatro não seja apenas uma distração, mas sim uma linguagem potente na formação integral das crianças? Essa experiência relata uma oficina de 07 aulas ministrada no ano de 2022 no total de 07 aulas de 60 minutos. Envolveu 15 alunos de 03 a 10 anos e foi ministrada por dois estagiários e atores convidados. As aulas iniciaram com uma observação atenta por parte dos ministrantes, seguida por uma proposta que dialogou com a história de Alice no País das Maravilhas. Por fim, a oficina demonstrou que o Teatro pode ir além do entretenimento, tornando-se uma prática formativa no desenvolvimento integral das crianças.