O GRUPO EXPERIMENTAL DE DANÇA DA CIDADE PERSPECTIVAS ARTÍSTICO-PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DE DANÇA EM PORTO ALEGRE

Auteurs

  • Airton Ricardo Tomazzoni dos Santos PUC RS

DOI :

https://doi.org/10.22456/2236-3254.35737

Mots-clés :

Educação, Dança, Pedagogia.

Résumé

O presente artigo tem o objetivo de contribuir na reflexão e produção de conhecimento relativo a práticas artistico-pedagógicas a partir da explicitação e do entendimento dos princípios que guiaram a criação do Grupo Experimental de Dança da Cidade de Porto Alegre. Dessa forma, buscou-se apresentar e discutir conceitos e bases que fundamentaram a construção do modelo de aulas e de currículo do projeto desenvolvido pelo Centro Municipal de Dança da Secretaria Municipal da Cultura de Porto Alegre.

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Biographie de l'auteur

Airton Ricardo Tomazzoni dos Santos, PUC RS

Doutor em Educação pela UFRGS. Possui graduação em Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1993) e mestrado em Ciências da Comunicação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2005). Atualmente é professor do Curso de Graduação em Dança, da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul/Fundarte e diretor do Centro Municipal de Dança da Prefeitura Municipal de Porto Alegre. Tem experiência na área de Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão cultural, educação, artes cênicas(dança e teatro) e mídia (televisão e cinema).

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Publiée

2013-01-09

Comment citer

dos Santos, A. R. T. (2013). O GRUPO EXPERIMENTAL DE DANÇA DA CIDADE PERSPECTIVAS ARTÍSTICO-PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DE DANÇA EM PORTO ALEGRE. Revista Cena, (12). https://doi.org/10.22456/2236-3254.35737

Numéro

No 12 (2012)

Rubrique

Artigos

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