PROFESSOR PRESENTE: A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM TEATRO NUM ESPAÇO-TEMPO DE TRANSIÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.22456/2236-3254.9224Keywords:
conhecimento, professor pesquisador, teatroAbstract
Neste texto discute-se o saber científico na contemporaneidade a partir das idéias de Boaventura de Sousa Santos acerca da chamada "nova ordem científica emergente". Considerando-se o ensino na perspectiva da produção do conhecimento e o trabalho docente relacionado à postura investigativa, ou ao princípio da indissociabilidade entre ensino e pesquisa, busca-se evidenciar a necessidade de uma ruptura de cunho epistemológico nos processo de ensino-aprendizagem em teatro na universidade.Downloads
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2009-07-03
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dos Santos, V. L. B. (2009). PROFESSOR PRESENTE: A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM TEATRO NUM ESPAÇO-TEMPO DE TRANSIÇÃO. Revista Cena, (6). https://doi.org/10.22456/2236-3254.9224
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Artigos
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