TRASCRIATIONING SHAKESPEARE: WORD AND/IN DANCE

Authors

  • Ines Saber de Mello UDESC UFPR
  • Luci Collin UFPR
  • Nalu Rocha FAP/UNESPAR

DOI:

https://doi.org/10.22456/2236-3254.52003

Keywords:

Intermediality. Transcreation. Dance and word. Body language.

Abstract

This article is based on the intermediality studies, poetry transcreation, dance and literature to support the transcreation of William Shakespeare’s Sonnet 12. The word in scene is empowered by corporeity and the expression of discourse beyond what is speakable. Crossing theory and practice it is possible to transform the bodily perceptions and the understanding of the poem itself. When reasoning about fidelity and transformation this production emerged as a possibility of bringing new reading opportunities of the sonnet, both in approaching and diverging of its root thematic: the time. The bodily reflexion goes through temporariness, permeability and continuity on the perception of time, on the poem, on dancing and on human condition.

 

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Author Biographies

Ines Saber de Mello, UDESC UFPR

É mestranda em teatro na UDESC na linah de pesquisa Linguagens Cênicas, Corpo e Subjetividade. É bacharela em Dança pela FAP/UNESPAR(2012) e é licenciada em Letras Inglês pela Universidade Federal do Paraná(2013). Tem experiência com estudos interartes/intermídia com produções que mesclam dança literatura e cinema. Participa de grupo de pesquisa"Literatura e Outras Artes" (UFPR/Cnpq) onde, através de pesquisa sobre poemas e produções interartes cria traduções de poemas para linguagem de dança/cinema por meio de produção artística. Tem experiência na área de letras, com ênfase em ensino de língua inglesa. Atualmente participa de produções artísticas de intermidialidade (cinema, dança e literatura).

 

Luci Collin, UFPR

Graduada no Curso Superior de Piano (Escola de Música e Belas Artes do Paraná - 1985), no Curso de Letras Português/Inglês (Universidade Federal do Paraná - 1989) e no Curso Superior de Percussão Clássica (Escola de Música e Belas Artes do Paraná - 1990). Concluiu o Mestrado em Letras/Literaturas de Língua Inglesa na Universidade Federal do Paraná (1993), o Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês na Universidade de São Paulo (2003) e o Pos-doutorado em Literatura Irlandesa na USP (2010). É Professora Associada no Departamento de Letras Estrangeiras Modernas da Universidade Federal do Paraná. Como escritora tem 14 livros publicados (poesia e prosa de ficção). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas de Língua Inglesa, literatura e outras artes e tradução literária.

Nalu Rocha, FAP/UNESPAR

Bacharela e licenciada em Dança pela Fap/Unespar (2012). Atua como bailarina na Cia Eliane Fetzer de Dança Contemporânea (Curitiba -PR) e leciona aulas de dança.

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Published

2015-02-19

How to Cite

de Mello, I. S., Collin, L., & Rocha, N. (2015). TRASCRIATIONING SHAKESPEARE: WORD AND/IN DANCE. Revista Cena, (16). https://doi.org/10.22456/2236-3254.52003

Issue

No. 16 (2014)

Section

Artigos

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